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    1. 江西省撫州市第一中學

      百年名校 撫州一中

      追光而行,逐夢遠航——2021年撫州一中、撫州一中實驗學校新教師培訓

      追光而行,逐夢遠航

      ——2021年撫州一中、撫州一中實驗學校新教師培訓

       

       

      千年臨川多俊才,百年名校育芳華!    

      撫河之濱,羊角山旁,撫州一中,滿園綠樹成蔭,微風輕拂,消去暑熱。承載著對教育的理想、對學生的熱愛,開學伊始,撫州一中、撫州一中實驗學校喜迎數十位氣質蓬勃的新教師。

       

       
       
       

      學校領導關心我們新教師的成長,為幫助我們盡快進入教師角色、勝任教學崗位,于2021年8月23—25日為新教師集中開展了為期三天的入職培訓活動。這三天的培訓使我們受益匪淺,讓新教師對教師這份職業有了更加深刻的領悟,同時更加堅定了新教師終身奉獻于教育事業的信心和決心。

      開班儀式上,羅習奇校長對我們寄予了殷切的希望,希望我們能夠牢記新時代下的教育使命,履行教書育人的職責,盡快完成角色轉換。

      羅校長強調 新時代下,我們要為黨培養社會主義事業的建設者和接班人,我們的教育要為人的發展服務,培養學生的創新精神和實踐能力,實施素質教育,促進學生德智體美勞全面發展。

       

       
       

       

      接下來,鄢書記對我們的職業指引了清晰的方向,告訴我們應如何職業定位、如何找到適合的路徑,以及方法是怎樣。

       

       
       
       
       

       

      作為一名老師,我們一定要熱愛這個職業,要眼睛里有光,發現每一個學生的閃光點,對學生要有愛心、耐心和細心。不吝嗇自己的贊美和鼓勵。

      作為一名老師,我們要多向同行學習,始終堅信,三人行,必有我師焉;做學生的良師益友,對學生嚴慈相濟;在和同事、領導相處時,保持謙遜、平和、低調的態度,懂得感恩,相信人人是貴人。在對待工作時,認真踏實。

      8月23日上午饒俊平老師向我們介紹了我校優良的辦學理念、人文風景和光輝歷史。他翻查史實,為校園的一花一木尋根溯源,為我們揭開撫州一中(原名臨川中學)厚重的史書,為我們誦讀革命烈士的光榮事跡。各位新老師沉浸在饒俊平老師的妙語連珠中并愛上了這個大家庭。

       

       
       
       
       

       

      隨后是朱日財老師為我們講述師德修養和相關法律法規,朱老師關于師生相處關系的講話,特別是那句“嚴而后慈”,讓我們缺乏關系把握能力的新教師茅塞頓開。

       

       

      下午場是班主任經驗交流,周桂陽,黃建華,廖水蘭三位優秀班主任向我們分別分享了他們從教以來的班主任經驗。首先周桂陽老師分享她對班主任工作的總結體會,她認為班主任要有“三心”---守住良心,擁有愛心,練就匠心,其中周老師還提及到自己50歲時獲得了國家二級心理咨詢師,以此來告訴新年教師要終身學習,不斷豐富自己的理論知識儲備。

       

       

      之后廖水蘭老師從自己的經驗出發,從具體的方面和我們分享了17點非常實用的干貨,特別是別開生面的班會和家長會的開展方法,令人眼前一亮;其一心為學生的情懷,令人動容。最后廖老師也把班主任工作概括為“三心”—細心,耐心,愛心。

       

      最后,除了上述班主任老師分享的共同之處外,黃老師也從自己的班主任經驗中分享了自己的小妙招。其中令人印象深刻的是黃老師提及的表揚藝術與批評藝術,他還強調不要吝嗇表揚學生,而且在教育時也可以從和學生分享自己的心理路程角度,從而拉進與學生的距離。

       
       

      24號上午吳建才副校長開展“循光而行,做清醒、有溫度的教育行者”主題講座。講座開始前,新教師在吳校長的帶領下就“人民教師誓詞”進行了莊嚴宣誓,新教師心情澎湃與自豪。吳校長從光在哪里、如何清醒、怎么擁有溫度這三個維度闡述如何成為一名優秀的人民教師。吳校長指出教育的真諦是教會人去思考問題,形成正確的人生觀,不走彎路,學會解決生活中和學習中的一些問題的方法。教育要堅持“立德樹人”,人民教師和人工智能最大的區別是人本主義是否得到彰顯。吳校長特別指出,教師要樹立終身學習的觀念,要不斷學習才能跟上日新月異的時代腳步,如他自己三十年不間斷訂閱《班主任之友》、《中學語文教學參考》等雜志給自己“充電”。在講座最后,吳校長再次帶領大家進行宣誓,場面十分隆重。

       
       
       
       

       

      接下來洪美老師帶領我們了解了何為優質課,并詳細講解了優質課的內容。優質課是富有美感、印象深刻、智慧迸發的一堂課,優質的課堂一定有亮點、有意思、有深度、有韻味的課堂。

       

       
       
       
       

       

      對于怎樣做好優質課賽前準備,洪美老師做了詳細的講解,優質課比賽對于參賽教師來說如同登臺演出,臺上一分鐘,臺下十年功,一堂優質課離不開賽前充分的準備,洪老師給我們詳細講解了包括選課、備課、制作課件和賽前調試在內的所有準備內容,讓我們新教師在面對優質課比賽有了充分的認識。

      周金明老師從初上講臺新老師面臨的問題,備課的內容及要求,怎樣寫教案這三個方面展開了交流。周老師針對滿堂灌、照本宣科、不會把握課堂時間這三類典型問題展開討論,并對這些問題提出了解決辦法,而解決這些問題的前提在于教師怎么樣的備課。

      周老師提出了備課是教師上課前的教學準備,備課是上課的前提,講解了備課的“備”可以理解為準備、預備,“備課”就是教師課前所做的準備工作。周老師重點強調備教材(教學所用的一切材料)、備學生(學情分析),強調了老師在教學過程中要主動的提升自己的專業知識積累,提高解題能力,為將來幫助學生答疑解惑提供堅實的理論基礎。

       

      24日下午,龔衛國、元云曦、凌澤廣三位優秀教師代表為新教師傳授工作經驗,指引新教師成長。

       

       

      龔衛國老師和凌澤廣老師都強調了搞好工作中人際關系對與教師教學的重要性,并且分享了自己與學生相處的二三趣事。元云曦老師告訴我們要提升自己學科做題和教授能力,多和同組老師交流學習,同時學習跨學科知識,以便讓我們做到“手中有糧,心中不慌”。

       

      三位優秀老師從自己的從教經驗出發,從理論到實踐,深入淺出地傳授工作經驗,收獲頗豐。

       

      8月25日上午,張政華老師在為撫州一中、撫州一中實驗學校為新入職教師開展“教學常規培訓”為主題的崗前培訓。

       

       
       

      培訓開始前,張主任以回顧自身從教37年的豐富經歷為切入點,向新教師闡述了個人成長環境的重要性。個人成長需要一群志同道合的伙伴和自身積極主動參與的熱情,同時他叮囑新教師們在生活工作中做一個有心的人,為者常成,行者常至。我認為作為新教師,我們有責任、有義務將社“學高為師,身正為范”諸于實踐,樹立理想、堅定信念;承擔責任、努力奮斗;用教師獨特的人格魅力和崇高品格樹立正確的價值觀,用自己的無私奉獻來引領自身立身做人。善于觀察,發現問題,勇于表現自己的閃光點。“學高為師,身正為范”這是他始終朝著的工作準則,也用這8字勉勵新教師們。

       

       

      接下來蘇天鴻老師就“如何有效開展教研活動”為主題進行講述,分別從教師要配合學校組織工作、教研活動有哪些形式以及撫州一中的教研活動等方面進行講解。

       

      就教師應配合學校組織工作,他從教研目的和教研意義進行詳實而有理有據的講述。他強調教師要做好備課工作,通讀教材熟悉教材,上好每一節課。他指出目前教研活動主要有聽課、評課式;說課式;論文宣讀式;教材過關式;經驗交流式這五種形式。并就聽課、評課式進行舉例式講解,教導我們在今后教學過程中,在聽其他老師的公開課時,首先自己要備好這堂課,從這堂課中找出自己的不足和差距,以此來提高自身教研教學水平。另外,蘇老師還對教研課題如何選題,選題中應該注意的問題進行了詳盡的解讀。使我們對課題研究方面有了個更深層次的認識,對今后我們進行教研課題的研究選題等有了很大的幫助。

      25日下午是學員心得交流活動時間,九個小組的代表分享了自己培訓過程中的心得體會,發言的新教師中既有剛參加工作一兩年的教師,也有剛畢業的新教師,教師代表從各個方面道出了我們培訓學員的心聲。

       
       

       

      這次新教師崗前培訓十分系統全面,學術水平非常高,充滿了教育智慧,使我們開闊了眼界。身為教師,要把握新課改的動態,要了解新理念的內涵,要掌握學生的認知發展規律,要在教學實踐中不斷地學習,不斷地反思,不斷地研究,厚實自我的底蘊,以適應社會發展的需要,適應教育改革的步伐,努力早日成為一名優秀的人民教師。

       

       

      創建時間:2021-08-27 10:00
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